Viser le niveau expert en langue française avec le Certificat Voltaire

Les notions abordées pendant les heures de tutorat sont entièrement personnalisées. Les entretiens téléphoniques peuvent se dérouler selon deux formats :

1. travailler sur l’amélioration de vos écrits professionnels à partir de vos propres documents (e-mails, comptes rendus, notes, manuscrit…). Votre formation sera beaucoup plus efficace et personnalisée si nous travaillons à partir de vos propres écrits.
2. revenir sur les règles qui vous posent le plus de difficultés et vous apporter toute l’aide nécessaire pour les comprendre (astuces, moyens mnémotechniques, méthodes, etc.). Cette formation aborde les 140 règles, à la fois lexicales et grammaticales, contenues dans le programme du Certificat Voltaire et notamment les suivantes :

Orthographe lexicale, homonymes et bon usage du lexique

• Corriger les expressions et les tournures incorrectes les plus fréquentes
• Orthographe lexicale
• Homonymes et paronymes
• Lexique et bon usage

Accorder le verbe

• Le verbe : ses formes
  • la question du e : asseoir, futur et conditionnel de surseoir, conclure, exclure et inclure
  • la question du i : avoir et être (subjonctif)
  • les accents : faire (indicatif présent, impératif et participe), passé simple ou subjonctif imparfait, fut-ce et fût-ce, passé antérieur ou conditionnel passé 2e forme
  • Indicatif et subjonctif : afin que, bien que, jusqu’à ce que, pour que et quoique, malgré que, voir
  • participe présent, gérondif, adjectif verbal et nom
  • Quelques règles à savoir : employé ou employer ? Envoi ou envoie ?
• Le participe passé
  • le participe passé employé avec l’auxiliaire être quand le sujet est nous
  • les participes passés dit, dû, cru, espéré, imaginé, pensé, permis, promis, prévu, pu, su, voulu, etc.
  • le participe passé du verbe inclure
  • le participe passé et l’accent circonflexe
  • le participe passé en relation avec le peu de
  • le participe passé des verbes pronominaux
• L’accord du verbe avec son sujet
  • collectif (bande, foule, groupe, etc.)
  • force, nombre de, quantité de, plus d’un
  • sujets désignant une seule chose ou une seule personne
  • sujets introduits par aucun, nul, pas un / sujets introduits par chaque, tout
  • sujets liés par ainsi que, avec, comme, et surtout, etc. / liés par ni / liés par ou

Conjuguer

• Indicatif et subjonctif : afin que, bien que, jusqu’à ce que, pour que et quoique, malgré que, etc.
• Maîtriser les terminaisons selon le temps, le mode, le sujet
• Les accents : faire (indicatif présent, impératif et participe), passé simple ou subjonctif imparfait, fut-ce et fût-ce, passé antérieur ou conditionnel passé 2e forme
• La concordance des temps
• Les principales conjugaisons à connaître et leurs caractéristiques : l’indicatif, le futur et le conditionnel, le subjonctif, l’impératif
• Quelques erreurs à éviter : j’envoie ou j’envois ? Est ou ait ?
• La voix pronominale : les formes négatives, interrogatives, interro-négatives

Accorder le nom, l’adjectif et l’adverbe

• Féminin, pluriel :
  • des noms : cas généraux, les noms de jours, de personnes, sans + nom
  • des adjectifs : quand le sujet est nous / adjectifs employés comme adverbes / avant et arrière
• Les adverbes
  • les adverbes en -ment et en -ûment
  • Les numéraux
  • adjectifs numéraux ordinaux et nom
  • cent, vingt, mille, un
• La couleur : adjectif de couleur (simple et composé), coordination par et, le nom de couleur
• Tout : adverbe, tout(e) autre, tout(e) à vous, expressions à connaître
• Quelques erreurs à éviter : j’envoie ou j’envois ? Est ou ait ?

La syntaxe

• De l’interrogation directe à l’interrogation indirecte
• Négation et ne explétif
• Le pléonasme grammatical
• Verbes transitifs et verbes intransitifs
• à et en | à et ou (deux à quatre, deux ou trois)
• aussi que et autant que | dans et sur
• de façon que et de manière que
• de par | ès | dont et d’où | plutôt que de

* TVA non applicable, art. 293 B du CGI